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是劇場?或身體行動!

今年中正大學駐校藝術家-鍾喬老師,與差事劇團李哲宇老師蒞臨本校,即將展開「鳳梨急行軍身體與社區行動工作坊」,並於10/06在學校圖書館舉行說明會。

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但與其說是這是個說明會,不如說是鍾喬老師帶給同學們感官與肢體的新體驗。一開始鍾老師邀請同學們脫下鞋子,席地而坐,以一種對話,而非教條的方式展開了一系列的體驗活動。

鍾老師問同學們:想到戲劇你們覺得其中包含了元素有什麼?同學們想到了演員劇本觀眾情緒上的互動等,各種不同的答案,大家對於戲劇都有各自的看法,進行一番的討論後,開始進行肢體的體驗。

除了言語外,我們還有身體能夠表達各種情緒。一開始先從握手問好開始,同學們仍然顯得有點生澀羞赧,但基本上都有一點肢體的碰觸了;再更激烈一點,除去言語,我們必須用肩膀膝蓋或額頭與別人接觸,在與他人相互碰觸的過程中,從中去感受對方的氣息情緒,同時也呈現自己的情緒;而在另一個活動中,由鍾喬老師數數,同學們依照數數的快慢,將肢體縮至最小或者超展開,扭曲的肢體,誘使大家對肢體的想像空間再增添新的可能。

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透過這類的活動,氣氛漸漸活絡起來,同學之間的疆界也被打開了。在這個階段的中,其中有位同學分享:「在一開始彼此都還不認識的時候,人與人的距離大概是40公分左右,再靠近一點就會讓人覺得不安全,但是透過這些肢體的接觸,無形中消弭了人與人之間的那條界線,並且能夠感受到歡樂氣氛」。

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另外從活動中尋找與社會連結,鍾喬老師帶著大家展開了社會關係聯想的開車活動,同學們有的人當司機,有的人當車,而當車的人必須閉上眼睛被操控,彼此輪流互換角色。有趣的是最後的分享,有的人喜歡當車,能夠閉上眼睛尋求刺激;有的人喜歡當司機,讓一切都在掌控當中;而有位學生說:「她不喜歡當司機也不喜歡當車,原因是當車閉上眼睛的不安定感讓她緊張,當司機必須審慎的操控一切讓她焦慮」;另外有位老師表示:「他其實喜歡當車,但因為在生活中他的職業是老師,所以常常是當司機的角色,顯示了他的身不由己」。

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在最後的活動當中,鍾喬老師要同學們在紙上畫一個人代表自己,並將自己身上的感官部分與外在主題做連結,連結的主題也許是民雄的三興村、也許是街口的柑仔店,主題不一。而這樣的目的是,當你的感官被開啟之後,能不能有效的與社會、社區做連結,去體察周邊事物,而並非僅是活在校園內的外地人。這也是鍾喬老師與差事劇團這次在中正的舉行工作坊的意義,帶著同學們走進三興社區,了解當地的人文、文化及歷史,與社區的交融創造出屬於自己和當地的故事,是一個結合田野調查、環境探索、肢體開發、及戲劇呈現的薈萃之旅。

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「鳳梨急行軍身體與社區行動工作坊」

報名網址及活動簡章:goo.gl/4bvzzX

報名截止日10/21()

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    鳳梨急行軍-身體與社區行動工作坊

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